Renate van Keulen

3 4 6 7 5 Benaderingen van het literatuurgeschiedenisonderwijs in de praktijk Dit hoofdstuk beschrijft een onderzoek naar de mate waarin het in hoofdstuk 4 geformuleerde uitgangspunt van een combinatiedidactiek in de onderwijspraktijk wordt toegepast.7 7 Een verslag van dit onderzoek is in een eerdere versie verschenen in Pedagogische Studiƫn (zie Van Keulen, 2021).

RkJQdWJsaXNoZXIy MTk4NDMw